У рыбей нет зубей

Дочь принесла результаты олимпийской работы.
Читаю задание: "Как правильно: у рыбей нет зубей или у рыбов нет зубов, или у рыб нет зуб? ..."
Тут у меня ёкнула селезёнка. Довольно громко.
Продолжаю читать: "Напишите свой вариант".
Перевожу дух. Ну, слава богу! Не все хотят стать миллионерами.
Однако селезёнка ёкает вторично.

Вольно им шутковать. Но дети - существа доверчивые. Они просто не накопили информацию для того, чтобы не верить. А во втором классе биологию ещё не проходят. Есть, правда, какой-то "Мир вокруг нас" (что, кстати, в русском языке означает "деревенское общество"), но это так, мелочёвка - типа насыпьте воробьям перловки и сосчитайте, сколько подавицца.

Допустим, ребёнок грамматически правильно напишет про зубья у рыбей. Но прикол в том, что они у них есть. Я понимаю, учитель русского языка не может отличить рыбку от птички - обе с хвостом и в чешуе, но что мне как родителю прикажите делать? То ли срочно исправлять биологическую безграмотность олимпиоников, то ли... Ведь я тогда подорву учительский авторитет в глазах ребёнка, а это не есть хорошо для учебного процесса.

Однако, задачка...